CRA Nord Pas de Calais - Grilles d’observation pour l’aide à l’accompagnement éducatif

Depuis plusieurs années, des professionnels de différents SESSAD des départements du Nord et du Pas de Calais accompagnant des enfants présentant un TSA se réunissent au CRA. Leurs réflexions et leurs expériences les ont amenés à la nécessité de disposer d’un outil permettant d’observer les compétences et les difficultés de ces enfants scolarisés en milieu ordinaire, et dans un premier temps, en maternelle.

Le centre ressources autismes Nord-Pas-de-Calais vous propose en accès libre ces grilles qui ont pour objectif de repérer les compétences des élèves, même si celles-ci sont encore émergentes, afin d’ajuster au mieux le projet d’inclusion et les moyens spécifiques dont les élèves ont besoin.

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